Perbandingan Pemahaman Konsep Matematis Siswa antara diajar dengan Model Pembelajaran SSCS dan Model Pembelajaran TPS | Katalog Online Pusat Perpustakaan IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Digital Versatile Disc

Perbandingan Pemahaman Konsep Matematis Siswa antara diajar dengan Model Pembelajaran SSCS dan Model Pembelajaran TPS

Mustofa Baydillah Iryono - Nama Orang;

NIM : 2008105018

Ketersediaan

247305064 K MTK-24064 MUS P Perpustakaan Pusat (lantai 3) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: K MTK-24064 MUS P
Penerbit: Cirebon : IAIN SNJ., 2024
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Mustofa Baydillah Iryono

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar