PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (C-MID) DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS VIII (Studi Kasus di SMPN 1 Suranenggala Kabupaten Cirebon) | Katalog Online Pusat Perpustakaan IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Textbook

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (C-MID) DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS VIII (Studi Kasus di SMPN 1 Suranenggala Kabupaten Cirebon)

Ayu Lestari - Nama Orang;

1808104045

Ketersediaan

237304019 K IPS-23019 AYU p Perpustakaan Pusat (Lantai 3) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: K IPS-23019 AYU p
Penerbit: Cirebon : IAIN Syekh Nurjati., 2022
Deskripsi Fisik: ix, 89 hlm: ilus; 30 cm
Bahasa
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: AYU LESTARI

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar