Image of Pengaruh Penerapan Media Manik-Manik terhadap Kemampuan Berhitung Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas II MI Islamic Centre Indramayu Tahun Ajaran 2020/2021

Textbook

Pengaruh Penerapan Media Manik-Manik terhadap Kemampuan Berhitung Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas II MI Islamic Centre Indramayu Tahun Ajaran 2020/2021

Penelitian ini didasarkan oleh permasalahan masih adanya siswa kelas II
yang belum berhasil dalam proses pembelajaran Matematika di Sekolah.
Kemampuan berhitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat siswa
rendah.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penerapan media
manik-manik terhadap peningkatan kemampuan berhitung penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat siswa kelas II MI Islamic Centre Indramayu tahun
ajaran 2020/2021. (2) mendeskripsikan kmampuan berhitung penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat siswa kelas II MI Islamic Centre Indramayu tahun
ajaran 2020/2021. (3) mendeskripsikan pengaruh media manik-manik terhadap
kemampuan berhitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat siswa kelas
II MI Islamic Centre Indramayu tahun ajaran 2020/2021.
Kemampuan berhitung adalah kemampuan yang dimiliki setiap orang
dalam mengoperasikan atau mengolah angka seperti kali, bagi, tambah dan kurang
atau bisa disingkat KaBaTaKu.
Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif
dengan jenis penelitian pre-experimental design dengan desai penelitian One
Group Pretest-Posttest design. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi
dan tes. Sampel yang digunakan adalah sampel jenuh karena mengambil seluruh
jumlah siswa kelas II MI Islamic Centre Indramayu yang berjumlah 24 siswa.
Data penelitian ini diolah dengan menggunakanuji validitas, uji normalitas, uji
determinasi, uji regresi sederhana, uji homogenitas, uji N-gain, uji t dan uji
hipotesis.
Hasil observasi penggunaan media manik-manik yaitu 77,6% memiliki
hasil yang baik. Dari skor maksimal kemampuan berhitung penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat siswa diperoleh rata-rata sebesar 80,04 menunjukkan
bahwa kemampuan berhitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat siswa
baik. Terdapat pengaruh yang signifikan antar penggunaan media manik-manik
dengan kemapuan berhitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat sebesar
27,6%, dengan nilai sig 0.000 < Probabilitas 0.05. kemudian diketahui t hitung -
11.672 > t tabel 2,064 maka dapat disimpulkan Hₐ di terima dan Hₒ di tolak
artinya ada pengaruh yang signifikan antara penggunaan media manik-manik
dengan kemampuan berhitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat

Ketersediaan
227307027K PGMI-22027 UUN pPerpustakaan Pusat (Lantai 3)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
K PGMI-22027 UUN p
Penerbit
Cirebon : IAIN Syekh Nurjati.,
Deskripsi Fisik
xvi,60 hlm:ilus;30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar