Skripsi
Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan model think-pair-share (TPS) dalam mengukur kemampuan pemahaman konsep matematika siswa ( studi eksperimen di kelas XI IPA SMAN 1 JUNTINYUAT )
NIM:1413153103
177350059 | K MTK-17059 SRI e | Perpustakaan Pusat (Lantai 3) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain