Buku Alumni

Instrumen perangkat pembelajaran

---

Kurikulum pendidikan Indonesia kerap berubah, sementara praktik pembelajarannya cenderung tetap. Kondisi ini menuntut guru, calon guru, peneliti pendidikan, pengelola pendidikan, termasuk mahasiswa ilmu kependidikan selayaknya mampu mengembangkan perangkat pembelajaran secara maksimal, sebab hal ini sangat menentukan kesuksesan keterlaksanaan kurikulum. Buku ini di tulisagar para pelaku pendidikan mampu mengembangkan perangkat pembelajaran secara bertahap memanfaatkan seluruh resources yang ada. Mulai dari filosofi, teori, metodologi, panduan praktik, sampai asesmen beliau urai secara rinci, sehingga guru dan sekolah mendapatkan berbagai perangkat pendidikan seperti silabus, buku ajar, media dan model pembelajaran, instrumen penilaian, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang ideal, valid, dan bisa diandalkan. Di tengah kontroversi perubahan kurikulum pendidikan Indonesia dalam satu dasawarsa terakhir, buku ini memberi optimisme, ketenangan, juga panduan kreativitas bahwa para pendidik bisa menjalankan kurikulum yang konstruktivistik, terpusat pada siswa, pembelajaran aktif, mementingkan seluruh kecakapan hidup, dan bermakna.

---

Ketersediaan

225207501	T 378.199 6 SAD i c.1	Perpustakaan Pascasarjana IAIN Cirebon (Lantai 2)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
225207502	S 378.199 6 SAD i c.2	Perpustakaan Pascasarjana IAIN Cirebon (Lantai 2)	Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

378.199 6 SAD i

Penerbit

Bandung : Remaja Rosdakarya.,

Deskripsi Fisik

vi, 165 hlm. : ilus. ; 24 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-692-169-0

Klasifikasi

378.199 6

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 2

Subjek

Pendidikan Islam -- Penelitian
Pendikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Sa'dun Akbar ; editor, Anwar Holid

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar