Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Inquiry Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Ketrampilan Berfikir dan Kemandirian Belajar Peserta Didik Kelas VII Di SMPN Unggulan Sindang Kabupaten Indramayu | Perpustakaan Pascasarjana UIN Siber Syekh Nurjati

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Tesis PAI

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Inquiry Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Ketrampilan Berfikir dan Kemandirian Belajar Peserta Didik Kelas VII Di SMPN Unggulan Sindang Kabupaten Indramayu

Lilah Kholilah - Nama Orang;

Tesis (Magister). Program Studi PAI, Program Pascasarjana IAIN Syekh Nurjati, 2019
Bibliografi :
Nim : 14156310047

Ketersediaan

201919110 TS PAI-2019 110 LIL p Perpustakaan Pascasarjana IAIN Cirebon (Lantai 2) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: PAI-2019 110 LIL p
Penerbit: Cirebon : Pascasarjana IAIN Syekh Nurjati., 2019
Deskripsi Fisik: xxv, 199 halaman : ilustrasi ; 29 centimeter
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 297.73
Tipe Isi: text
Tipe Media: unmediated
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendidikan Islam
Prodi Pendidikan Agama Islam Program Magister
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Penulis ; Lilah Kholilah, Pembimbing I ; Dr. Muslihudin, M. Ag., Pembimbing II ; Dr. H. Suklani, M. A

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar