Problem Based Learning (PBL) Sebagai Strategi Pengajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Madrasah Tsanawiyah Wathoniyah Pengarengan | Perpustakaan Pascasarjana UIN Siber Syekh Nurjati

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Tesis PAI

Problem Based Learning (PBL) Sebagai Strategi Pengajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Madrasah Tsanawiyah Wathoniyah Pengarengan

A. Hidayat - Nama Orang;

NIM 14136310028

Ketersediaan

201918106 TS PAI-2018 106 HID p Perpustakaan Pascasarjana IAIN Cirebon (Lantai 2) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: PAI-2018 106 HID p
Penerbit: Cirebon : Program Pascasarjana IAIN Syekh Nurjati Cirebon., 2018
Deskripsi Fisik: xiii, 164 halaman ; 30 centimeter
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 371.1
Tipe Isi: text
Tipe Media: unmediated
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode belajar
Prodi Pendidikan Agama Islam Program Magister
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Penulis ; A. Hidayat, Pembimbing I ; Prof. Dr. H. Syuaeb Kurdie, M.Pd., Pembimbing II ; Dr.H.Ahmad Asmuni, MA

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar